当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2020九上·合肥月考) 某同学对科学探究活动非常感兴趣,他经常在课后完成一些实验,下面是他进行的两次尝试。

    1. (1) 在学完物态变化的相关知识后,他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”;

      ①在组装实验器材时应先固定的位置(选填“A”或“B”);

      ②水沸腾后,观察到温度计的示数一直如图乙所示,则水的沸点为℃;进而总结出水沸腾的特点为

      ③如图丙是两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中图是水沸腾前的情形;

    2. (2) 他接下来又完成了如图丁所示的实验。小试管A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,发现A中的水不会沸腾,请解释原因

微信扫码预览、分享更方便