1. (2020九上·合肥月考) 某同学对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试。

1. （1） 在学完物态变化的相关知识后，他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”；

   ①在组装实验器材时应先固定的位置（选填“A”或“B”）；

   ②水沸腾后，观察到温度计的示数一直如图乙所示，则水的沸点为℃；进而总结出水沸腾的特点为；

   ③如图丙是两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图是水沸腾前的情形；

3. （2） 他接下来又完成了如图丁所示的实验。小试管A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，发现A中的水不会沸腾，请解释原因。