1. (2020六上·渭滨期末) 根据不同要求完成语句表达。

1. （1） 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。（使用反复的表现手法，仿写句子。）
3. （2） 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写人物说话，不用与“说”有关的词语。）
5. （3） 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

   （使用分号仿写，有内在关联，是并列关系的句子。）

7. （4） “长满了苔藓”“温暖而舒适”“心灵的深处”（选一个词语，读一读，展开想象，把你想到的，用一两句话写下来。）