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  • 1. (2020七上·苏州期中) 阅读下列材料:

    材料一:一般认为,孔子是中国古代私学的创始人之一……在孔子的私学里,只要你好学、想学,就“有教”,至于你原先和现今的情况怎么样,是不必过问的,那叫“无类”。

    材料二:作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者,他批评庄子“蔽于天而不知人”,但同时对于庄子的天论,有很多的吸收,因此发展出“天人之分”的学说。

    ——摘编自严文明《中华文明史》(第一卷)

    材料三:孟子的政治原理,大体承袭孔子,主张所谓“仁政”,也就是把“不忍人之心”扩充到政治精神中去。他以为政治的最高理想,在谋全人类的幸福……他有几句有关政治的名言:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忱其忧”“君视臣如草芥,则臣视君如寇仇”,这种见解是孟子以前的儒家所没有的。孟子在政治措施中,最注重“养民”,他曾立有改善民生的具体方案。

    ——摘编自傅乐成《中国通史》

    完成下列要求:

    1. (1) 依据材料一,指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。
    2. (2) 写出材料二中荀子和庄子分別属于哪家学派,并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。
    3. (3) 根据材料三,概括孟子的政治主张。
    4. (4) 综合上述材料,谈谈我们对中国传统思想文化的正确态度是什么?

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