1. (2020八上·交城期中) （社会规则）

吕梁市初级中学某学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中：

（活动一）学习小组进行了一次调查，调查结果如下表：

行为	闯红灯	公共场合吐痰	公交车上吵闹	抢座
比例	36％	34％	18％	12％

（活动二）他们收集了下面一则案例：

小强在影剧院观看电影《哪吒之魔童降世》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样”……

（活动三）我该如何对您说

1. （1） 上述表格说明了什么问题？
3. （2） 你认为学习小组是通过什么方式进行调查的？外出调查时应注意哪些问题？
5. （3） 请你对小强的做法进行评析。
7. （4） 学习小组中李明同学的爸爸在公共场所吐痰，李明不禁皱起了眉头，他该如何对爸爸进行委婉劝说呢？
9. （5） 请你列举一个你和家人在生活中自觉遵守规则的事例。
11. （6） （活动四）遵守规则我践行
    遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学发起了行动倡议书，请你将倡议书的内容补充完整。

    倡议书

    同学们：

    为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议：

    ①；

    ②；

    ③。

    学习小组

    2020年10月20日