1. (2020八上·宝应月考) 阅读下面的文段，完成小题。

往事如花，在无情的岁月中簌簌飘落，我们无可奈何；往事如燕，在深情的文字中翩翩归来，我们似曾相识。读鲁迅的《藤野先生》，我们看到了A．油光可鉴的清国留学生在日本的怪异打扮；读朱德的《回忆我的母亲》，我们看到了穿着粗糙、和蔼可亲、整日劳 lù的母亲；读茨威格的《列夫·托尔斯泰》，我们看到了前来拜访托尔斯泰的人在客厅里B．正襟危坐 ， 内心C．诚惶诚恐的模样；读艾芙·居里的《美丽的颜色》，我们看到了D．和颜悦色的比埃尔和玛丽对镭的迷恋和钻yán。

1. （1） 给下列两个字注音。

   粗糙（）    模样（）

3. （2） 根据拼音写出汉字。

   劳lù（）    钻yán （）

5. （3） 李华对上述文段中加点的成语进行了拓展运用，下面运用正确的一项是（   ）

   A . 他年近三十岁，平日里不爱打理自己，经常蓬头垢面、油光可鉴。 B . 慕名而来的客人们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 C . 他一想到不久后将要被判死刑，就会诚惶诚恐、冷汗淋漓。 D . 芳草萋萋，碧波荡漾，在这个和颜悦色的日子里，我和父亲一起来到了森林公园。
7. （4） 朱明对包括上述文段在里的九月学习的课文进行归纳总结，下列表述不完全正确的一项是（   ）

   A . 新闻体裁包括消息、通讯、新闻特写等。《我三十万大军胜利南渡长江》属于消息，《“飞天”凌空》属于新闻特写，《一着惊海天》属于通讯。 B . 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。本文赞扬了藤野先生“为中国”“为学术”正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，抒写了对他真挚和深沉的怀念，并追述了当年弃医从文的思想变化，表达了要同反动派斗争到底的决心。文章以与藤野先生的交往是明线，思想情感变化为暗线。 C . 欲扬先抑，是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是从相反的贬抑处落笔。《列夫·托尔斯泰》中运用了欲扬先抑的手法，先刻画主人公丑陋平庸的外貌，再描写其非同寻常的眼睛，先抑后扬，给读者留下了深刻的印象。 D . 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。本文先写山，后写水。写山，突出山的连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则按照春夏秋冬的顺序描写不同景象，布局自然，思路清晰。