当前位置: 初中数学 / 综合题
  • 1. (2020八上·牡丹期末) 探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品—圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”.

      

    1. (1) 观察“规形图”,试探究 之间的关系,并说明理由;
    2. (2) 请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

      ①如图2,把一块三角尺 放置在 上,使三角尺的两条直角边 恰好经过点 ,则

      ②如图3, 平分 平分 ,若 ,求 的度数;

      ③如图4, 等分线相交于点 ,若 ,求 的度数.

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