1. (2020九上·洛川期末) 2019年8月20日，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布《关于完善案例事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》。该意见围绕依法治理“校闹”，构建了从加强预防、减少事故，完善程序、妥善处理纠纷，到严格执法、依法惩治“校闹”行为，再到多部门合作、形成共治格局的完整治理体系。这说明，有效治理“校闹”（    ）

①“校闹”现象的存在，侵害学校和教师的合法权益，挑战了法律底线

②要注重抓好校园案例的源头预防，消除“校闹”的潜在诱因

③必须坚守法治底线，凝聚法治共识，筑起法治的防护墙

④必须坚持“预防为主、治理为辅、多部门合作”的原则