1. (2019九上·蜀山期末) 下面是九年级学生雯雯生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

1. （1） 情境一：近日，合肥市进行文明创建督察活动，雯雯就我市文明创建中存在的问题向督导组提出建议。

   这表明公民享有权。

   行使这一权利有利于。

3. （2） 情境二：周末，雯雯网上浏览新闻的时候发现有人在散布分裂国家的言论。

   雯雯应该：。

   理由：。

5. （3） 情境三：周五，雯雯的学校来了一批法国友人，学校安排雯雯和其他几位同学参与接待，双方都对彼此国家的文化产生了兴趣，并很快成为了好朋友。

   法国友人感叹中华文化：。

   雯雯与法国友人相处时应该：。