1. (2019九上·霍邱期末) （情景探究明理践行）

以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究

1. （1） 情境一：周一，得知甲骨文入选《世界记忆名录》，小安的班级开展“加强遗产保护，传我中华文化”的主题活动。

   中华文化的特点是：；

   对于传统文化我们应该：；

3. （2） 情境二：周三，小安爸爸手机短信收到了关于“台独”的谣言。

   小安应该建议爸爸：；

   理由：；

5. （3） 情境三：周末，小安和爸爸一起到乡下看望奶奶，在帮奶奶收割庄稼的时候，小安看到由农民在田间焚烧秸秆。

   小安的正确做法：；

   理由：；