1. (2020高三上·海淀期中) 做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图甲是常规的实验方案；图乙是改进的方案，其实验操作步骤如下：

①挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；

②取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a；

③改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到 的关系。

1. （1） 实验获得如图所示的纸带，计数点A、B、C、D、E间均有四个点未画出，则在打D点时小车的速度大小v_D=m/s（保留两位有效数字），所用交变电源的频率为50 Hz，由该纸带可求得小车的加速度a =m/s²（结果保留两位有效数字）。

   

3. （2） 需要满足条件M>>m的方案是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作 图象时，把mg作为F值的是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。 
5. （3） 试对甲、乙两种方案是否需要满足条件M>>m做出简要的理论说明。（注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题时做必要的说明）