1. (2020高三上·天津期中)                      

1. （1） 向心力演示器如图所示，用来探究小球做圆周运动所需向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接，匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔1和变速轮塔2匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的黑白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。如图是探究过程中某次实验时装置的状态。

   

   ①在研究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的。

   A．理想实验法      B．等效替代法      C．控制变量法      D．演绎法

   ②图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，则是在研究向心力的大小F与的关系。

   A．钢球质量m      B．运动半径r      C．角速度ω

   ③图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，图中标尺上黑白相间的等分格显示出钢球1和钢球2所受向心力的比值为1：4，则与皮带连接的变速轮塔1和变速轮塔2的半径之比为。

   A.2：1 B.1：2 C.4：1 D.1：4

3. （2） 用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系。

   

   ①在探究加速度a与质量m关系时，采用法，保持不变（选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量小车质量（选填“远大于”或“远小于”）。

   ②图乙为某次实验用打点计时器得到的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s²。（保留两位有效数字）

   ③关于该实验，下列说法中正确的是。

   A．连接砂桶和小车的细绳跨过定滑轮后应跟长木板保持平行

   B．平衡摩擦力时，应用细线将砂和砂桶通过定滑轮拴在小车上

   C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车

   D．平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力

   ④某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a-F图线，如图丙所示。则实验存在的问题是。