1. (2020七上·临泉期末) 文化是一个国家、一个民族的灵魂。优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要影响。某校七年级（1）班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究活动，请你参加。

（百家争鸣）

（魏晋南北朝的科技文化）

材料五  “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

材料六  优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。

─《习近平谈治国理政》第二卷313页

（两汉的科技文化）

1. （1） 根据材料和所学知识判断是哪一位思想家的主张。

   材料一  “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”

   材料二  “为政以德，譬如北辰，其所而众星共之。”

   材料三  “兼爱”“非攻”

   材料四  “抱法处势则治，背法去势则乱。”

3. （2） 历史是人民群众创造的，写出下列历史人物的重要科技文化成就，完成下面表格。

   人物	朝代	成就
   司马迁	西汉
   蔡伦	东汉
   张仲景	东汉
   华佗	东汉

5. （3） 材料五的内容出自于北朝的哪部农书?作者是谁?这本书地位如何？
7. （4） 根据材料六，谈谈如何对待传统文化？