1. (2020九上·马鞍山期末) 世界历史经历了自分散孤立走向密切联系的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  所谓“全球联系”，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的很多接触与互动，全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换……

——摘编自齐世荣《世界史·近代卷》

材料二  《“早期殖民掠夺”知识结构图》

——整编自部编版义务教育教科书世界历史九年级上册

材料三  19世纪世界工业生产年增长率和世界贸易年增长率

年份	世界工业生产年增长率	世界贸易年增长率
1820～1840	2.9%	2.81%
1840～1860	3.5%	4.84%
1860～1870	2.9%	5.53%

19世纪中期机器纺织品……成为l9世纪国际贸易中最主要的工业制成品。殖民地国家的主要出口产品中，棉花、生丝、矿产原料逐步取代了茶叶、香料等生活用品的出口……1800年，英国、法国、德国、美国在世界贸易中占有的比例分别为33%、9%、10%、5%。

——摘编自〔英国〕麦迪逊《世界经济200年回顾》

1. （1） 材料一中“全球联系”始于哪一历史事件？结合所学知识简评“全球范围内出现了规模空前的交换”。
3. （2） 观察知识结构图并结合所学，将①②③④处补充完整。

   ①②③④

5. （3） 根据材料三，概括19世纪中期前后国际贸易发展呈现出的特征。结合所学知识，分析这些特征出现的原因。