1. (2020九上·乐清月考) 阅读材料，回答问题。

材料一：在1919年的巴黎和会上，中国代表提出了废弃各国在华势力范围、取消“二十一条”、收回在大战中日本夺去的德国在山东的权益等多项正当要求。但是，这些要求都被操纵会议的列强拒绝。

材料二：德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，九年级某同学搜集到如下材料：1919年5月4日，3 000多名学生在北京天安门前集会，随后举行游行示威，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。

材料三：五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。

1. （1） 材料一反映了五四运动爆发的直接原因是什么？
3. （2） 根据材料二，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋，这是一场什么性质的运动。
5. （3） 根据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些？你认为青年学生应该怎样继承和发扬这一精神？
7. （4） 结合所学知识，说说五四运动有何重大的历史意义。