1. 品读课内语段，回答问题。

有人说：我是太无能了，不能创造，但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？

1. （1） 列举曾参、慧能的例子有什么作用？
3. （2） 文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？