1. (2020九上·婺城期中) 阅读下列材料，回答问题

材料一：大战历时四年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。

材料二：全世界有60多个国家和地区，20多亿人口卷入战争，参战人员1.1亿，双方死伤0.9亿，直接经济损失40000多亿美元。

项目 年份 国别	煤（百万吨）		铁（万吨）		钢（万吨）
	1939年	1946年	1939年	1946年	1939年	1946年
英国	235	193.1	811	789	1343	1290
法国	50.2	49.3	738	344	795	441
德国	386.8	105.5	1775	208	2373	356

材料三：马歇尔计划实施后，20世纪五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。20世纪60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.39%，日本占53%。

材料四：第二次世界大战的三个主要阶段

阶段	时间	概况
第一阶段	1939年至1942年末	先是德国人、后是日本人获得胜利和扩张
第二阶段	1942年末至1943年	同盟国开始反攻
第三阶段	1944年至1945年	同盟国于1945年8月取得最后胜利

——摘自阿德勒等《世界文明史（下册）》

1. （1） 材料一反映的是世界历史上的什么事件？结合所学知识回答此事件爆发的导火线是什么？
3. （2） 依据材料二并结合所学知识分析，导致1946年工业品产量下降的主要原因是什么？为了避免战争，维护世界和平，材料二中的事件结束后，建立了什么国际组织？
5. （3） 依据材料三并结合所学知识回答，二战后至上世纪五十年代，日本、西欧经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么？材料反映上世纪90年代日本、西欧经济发展的主要原因是什么？
7. （4） 依据材料四和所学知识，指出推动战争由第一阶段向第二、三阶段转化的原因。