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初中历史与社会(人文地理)
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1.
(2020八上·长兴期中)
[思想控制,奠定大一统]
材料一:
材料二:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
(1) 结合所学知识,指出图中人物提出的主张。
(2) 当时统治者采纳他的建议,“烧残”书籍的目的何在?这次事件中在民间得以保留的书籍有哪些?
(3) 材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索"指的是什么局面?
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