1. (2020高一上·成都期中) 阅读下面的文字，完成各小题

《史记》体大思精，       ， 通过描写起伏跌宕的情节，展示了       历史画卷。3000多年的历史，风起云涌的时代，宏大壮阔的场面，纷繁复杂的史事，林林总总的人物，汇聚于三寸笔端。《史记》一书最有文学价值的是人物传记。在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。“本纪”“世家”的传主基本上都是传说或历史上真实存在的皇帝王候，根据政治地位决定他们入“本纪”还是入“世家”。司马迁的安排，可谓         ， 是对历史事实的充分尊重，也是合乎逻辑的归纳。《史记》各层次的人物传记的排列基本上是以时间为序，但又兼顾了各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则。司马迁对人物传记秩序的巧妙编排，形成了“史记”一书婉转多变的叙事脉络。人物传记有分传与合传。（       ）。合传是以类相从，把某些相同类型的人物放在一起，在人物合传中，历史和逻辑有时达到          的程度，叙事手法非常高超。通过叙述某一类型的人物的所作所为，描绘出特定领域的总体风貌，人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。

1. （1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）

   A . 应有尽有  波澜壮阔  见微知著 天衣无缝 B . 包罗万象  云谲波诡  独具慧眼 滴水不漏 C . 应有尽有  云谲波诡  见微知著 滴水不漏 D . 包罗万象  波澜壮阔  独具慧眼 天衣无缝
3. （2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）

   A . 在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。 B . 司马迁在编排人物传记时表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。 C . 在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。 D . 在司马迁编排人物传记表现出高超的技巧时，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
5. （3） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ）

   A . 人各一传是分传，把几个人的传记合在一起，写成一篇传记是合传。 B . 把几个人的专记合在一起，写成一篇传记是合传，人各一传是分传。 C . 分传即人各一传，合传则是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记。 D . 合传则是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记，分传则人各一传。