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初中物理
/
1.
(2020八上·蚌埠期中)
在“探究水的沸腾特点”的实验中:
(1) 如图甲组装器材时,铁圈、石棉网、温度计和烧杯四个中最后固定高度的是
, 若温度计的玻璃泡接触到烧杯底部,应适当将
(选填“A处向上”或“B处向下”)调整。
(2) 实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在下表中,其中第3min时温度计的示数如图乙所示,示数为
℃;分析表格中的数据得出,水的沸点是
℃,若器材完好,且操作无误,则该处的大气压可能
1个标准大气压(选填“大于”“小于”或“等于”)。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
80
85
89
96
98
98
98
(3) 某时刻观察到烧杯中出现图丙所示的现象,表明水
沸腾(选填“正在”或“还未”)。
(4) 如图丁所示,将装有水的试管放入烧杯中持续加热,始终观察不到试管中的水沸腾,原因是:
。
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