1. (2020八上·浏阳期末) 综合运用。

你所在的学习小组决定利用假期到山东地区去研学旅行。请你参与并完成下列任务。

1. （1） 请选出下列诗句中描写“五岳之首”泰山景色的一项（  ）

   A . 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 B . 白日依山尽，黄河入海流。 C . 白云回望合，青霭入看无。 D . 香炉初上日，瀑水喷成虹。
3. （2） 莉莉同学攀登泰山顶峰玉皇顶后写下了下面这段文字。老师说这段文字不够连贯，请你根据提示进行修改重写。

   旅行到了第四天。一开始，我们有说有笑的。渐渐地，我们的话越来越少。干脆都不说话了。太累了！踏过6000多级台阶，我们爬到南天门，登上玉皇顶。奇峰异石，重峦叠嶂，云雾缭绕，恍若仙境。很累，也感觉非常充实，非常开心。

   提示：先浏览这段文字,看看写的内容是否保持了话题的统一。可以提炼或加写一个中心句来统领整段文字。还可以补充一些关联词（如“虽然……但是……”、“因为……”等）、过渡语或者提示性语句（如“一开始”、“然后”等顺序词）,使句子之间衔接自然。

   修改重写：