1. (2020七上·嘉兴期末)   中学生王丽的日记展现了青春的记忆，诉说了青春的困惑。 阅读材料，回答问题。

【日记一】  今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫卫生区，使我们班级被扣分，我顿感羞愧。接着班主任总结时表扬了数学有进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己的优点是学习积极性高；缺点是不认真打扫清洁卫生，缺乏集体荣誉感。

【日记二】  第二天我一大早就到了学校，我拿着拖把仔仔细细地把包干区的走廊拖了好几遍，还让卫生委员检查是否过关；课堂上，我非常认真听了数学课，用与其他同学不同的方法解答出了老师出的难题。老师夸我思维敏捷，思路清晰，要其他同学向我学习。

   【日记三】  网络世界很精彩，我通过QQ认识了很多网友，与一个网名叫“沙漠的海”很聊得来，周六我和他聊的太投机，整整半天都在敲键盘，同桌打电话约我一起去图书馆看书我没答应，作业匆匆赶“夜工”才做好。

1. （1） 结合日记一，指出王丽认识自己的途径。
3. （2） 根据日记二，概述王丽做“更好的自己的”的方法。并说说王丽该如何面对老师的表扬？
5. （3） 指出王丽沉溺网络交友的原因，并给她提几点合理化建议。