1. (2020八上·朝阳期中) 在“学写现代诗歌”的主题活动中，，第五小组同学的任务是围绕《时间的肖像》一诗进行如下三个环节，请你帮助他们完成任务。

时间的肖像

时间也有重量/初时不觉/等多了/也会压弯脊背

时间也有声音/“嗒，嗒，嗒”/是她不分国籍的语言

时间也有感情/她让门前的那株老榆树/笑满了皱纹

别再说时间不等人——/她每天/都给你一个太阳

1. （1） 对意象的创造，贯穿诗歌形象思维的始终，直接关系到一首诗的艺术价值。体会并概述此诗中有关时间的三幅肖像。
3. （2） 选择任一主题（不限于“参考主题”），捕捉合适的意向仿写一节诗，也为时间画一幅肖像。

   参考主题：时间也有颜色/时间也有高（厚、温）度/时间也有味道

5. （3） 结合你创写的这节诗，简要谈谈你的创作构想（可围绕意象的选取、语言的表述等方面）。