1. (2020高三上·浙江月考) 做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图1甲是教材中的实验方案，图1乙是拓展方案，其实验操作步骤如下：

（ⅰ）细线通过一轻质小滑轮系于弹簧测力计上，细线与滑轮间摩擦力很小，将托盘和砝码挂于滑轮上

（ⅱ）保持小车质量 不变，改变砝码质量，多次测量，通过作图法可得 关系。

1. （1） 需要进行平衡摩擦力的方案是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）
3. （2） 需要满足条件 的方案是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）
5. （3） 在作 图像时，把 作为 值的是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）
7. （4） 实验获得如图所示的纸带，每间隔一个打点取一个计数点，毫米刻度尺零点与计数点0对齐，则计数点2距0点距离 ；计数5距0点的距离 。

   

9. （5） 该同学在图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出 图线，则在打0计数点时，小车的速度 ；它在斜面上运动的加速度 。（均保留两位有效数字）