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  • 1. (2020九上·鄞州期中) 阅读下面文章,完成下面小题。

    色的还是带条的

    〔俄〕格里高利·戈林

      事情经过是这样的:去年秋天,单位派我来莫斯科出差。我在一家百货商场门前,看见那儿正排着一个长长的队伍。我很高兴,猜想那儿肯定是在卖什么好东西。因为大家都这么认为,只要一排队,那肯定是在卖什么好东西。后来我又仔细观察了一下,确信那儿现在正卖的东西肯定难得一见,因为队伍非常长,从街上就开始了,然后又沿着一楼的楼梯往上排,都看不见尽头。

      我急忙朝队尾走了过去,问边上的一个女人:“谁是最后一位?”

      那个女人回答:“我是最后一个。”

      我又问:“这儿卖什么呢?”

      那个女人说:“到底卖什么呢,我也不知道。只是有人出来说,后来的就不要再排了,已经没有这么多了。”

      可我还不死心:“那他们卖的那个东西多少钱啊?”

      那个女人如实相告:“20个卢布。”

      我一听很高兴:“价格还行,就排一会吧。”

      我站在队尾耐心地等待着。

      陆陆续续又来了一些人站在我的后面。现在我站在队伍中间,感觉舒服多了,因为后面有人给我挡风了。

      我就这样一直在队伍中排着。

      只是我心里没底,不知道大家在这儿到底排什么呢?我找机会问了几次周围的人,这儿到底卖什么呢?是吃的、穿的、还是用的?

      没人回答我。一半是跟我一样,不知道;另一半是知道却不说,故意让我们这些不知道的着急。

      那我也还是不想走开。

      突然,上面闪出一个售货员大声说:“大家听清了:只剩下15号的和16号的了!”

      说完,她转身就回去了。

      人群里一阵骚动。我的心也悬了起来,不知道剩下的这两个号是不是合适。不过也没什么了不起的,我想,办法总是有的。要是小,就撑大点儿,要是大,就改小点儿。要是用电的东西,我们就安个变压器。

      不管怎么说,我是等定了。

      一个小时后,突然传出来一个消息说,这个东西也可以去一个什么三号柜台买,不用排队。

      既然不用排队,那就挤吧。于是众人蜂拥而上,把我夹在了中间,我被连推带拥地挤到了三号柜台前。

      一个女售货员朝我大喊:“你要什么?”

      我喘着粗气说:“就要你现在卖的这个东西!”

      她一听更火了:“我是问你要蓝色的还是要带条的?”

      我不得不央告她说:“求求你了,你先给我看看什么样吧。”

      可她真不给面子:“你想的倒美!这都包着呢!”

      我已无可奈何:“那就蓝色的和带条的各来一个吧。”

      我交了钱,抱着两个盒子又开始往出口挤。感觉一个盒子重一点儿,一个盒子轻一点儿,里面好像有什么东西在晃动……周围的人还在挤来挤去,推推搡搡,一不留神就得被挤倒。

      突然一个乌兹别克老头拦住了我的去路:“好孩子,你卖给我一个吧。就为这个东西我这都是第四次来莫斯科了!”

      我说:“老爷爷,也许我能卖给你一个,只是你得先告诉我,我买的这是什么东西。”

      可老头的回答让我大失所望:“这个东西用俄语我不会说,用乌兹别克语译不过来。”

      我只好对老头说:“那你还是自己去挤吧。这个东西我自己也需要。”

      老头还想和我商量。我为了躲开老头,往旁边一侧身,结果脚被什么东西绊了一下,我从楼梯上滚了下去……

      第二天我在医院里醒过来后,马上问值班护士:“护士,我的东西呢?”

      “什么东西?”护士问。

      “就是我买的那两个东西。”

      “你买了两个什么东西?”

      “什么东西,”我说,“我也说不清楚。”

    “那你什么时候想起来,我们什么时候让你出院。”

    (选自《中外文摘》2014年第22期)

    1. (1) 请按照文章内容完成下面表格。

      情节变化

      “我”的心情

         ①  

      高兴好奇

      听说剩下不多了

      还不死心

      听说卖得只剩下15、16号了

         ②  

         ③  

      无可奈何

      老头也没办法告诉我买的是什么

      大失所望

    2. (2) 请完成下面表格中的提问式批注。

      我急忙朝队尾走了过去,问边上的一个女人:“谁是最后一位?

        那个女人回答:“我是最后一个。”

        我又问:“这儿卖什么呢?

      提问:两个问句的顺序为什么不颠倒一下?

      你的批注:

    3. (3) 小说设置“乌兹别克老头”这个人物有什么作用?
    4. (4) 阅读右边这张知识卡片。你认为本文是不是一篇讽刺小说?写出的你的观点并作简要阐析。

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