1. (2020七上·正安期末) 关于对汉武帝的评价，众多学者各有观点，说法不一。阅读下列材料，探究问题。

1. （1） 任务一：【化解政治难题】

   材料一：秦朝在地方实行了郡县制，汉高祖刘邦认为，秦朝之所以短命而亡，是因为没有实行封国制。所以，汉朝实行了“郡国并行制”，但这却带来了问题。

   阅读材料一指出，“带来问题”指的是什么问题？为此，汉武帝采取了哪些措施？有何作用？
3. （2） 任务二：【统一思想问题】

   材料二：“推明孔氏，抑黜百家”……该思想，已非春秋战国时期的儒家思想原貌，而是参杂了道家、法家、阴阳五行家的一些思想，是一种与时俱进的新思想，因而受到中国古代封建统治者的推崇。

   结合所学知识回答，材料二中的“新思想”是什么？谁提出来的？为什么会“受到中国古代封建统治者的推崇”？
5. （3） 任务三：【掌控经济命脉】

   材料三：公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。

   材料三中汉武帝“铸”的是什么币？汉武帝在经济方面还有那些措施？有何意义？
7. （4）

   任务四：【拓展对外交流】

   材料四：

   

   材料四中图一反映了哪一重大历史事件？图二中路线的开通有何进步意义？图二与图一之间有何内在联系？
9. （5） 任务五：【再议历史名人】
   有人认为汉武帝文治武功，彪炳史册；也有人认为他是无道暴君，穷兵黩武。你认为我们在评价汉武帝时应该注意哪些问题？