1. (2020九上·黄陂期中) 从化学的角度认识水。如图1为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。

1. （1） 通电一段时间后，玻璃管b收集到的气体是（填名称），它具有的一种用途是。
3. （2） 图2为水分解的微观过程。

   ①水的分解过程中，发生变化的微粒是（填具体的微粒名称）。

   ②结合实验现象，写出水通电分解的文字表达式。