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初中科学
/
1.
(2020九上·江北月考)
某科学兴趣小组研究“杠杆的使用特点”。
(1) 实验前,发现杠杆左端偏高,杠杆
(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。
(2) 为了让杠杆处于水平平衡,接下去应如何操作:
。
(3) 实验过程中如图ABCD所示,在杠杆P点挂上钩码,在Q点用弹簧测力计沿不同方向施力F,使杠杆保持水平位置平衡。动力F的方向与杠杆的夹角用θ表示,且0°<θ≤90°。分析图甲中A、B、C、D四图中的动力F的大小与夹角θ之间的关系,可得到初步结论:当
不变时,动力F的大小随夹角θ增大而
。
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浙江省宁波市江北区2020-2021学年九年级上学期科学第三次质量分析试卷