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  • 1. (2020高二上·北京期中) 阅读下面两则文言文,完成各题。

    子墨子言曰:仁者之事,必务求兴天下之利,除天下之害,将以为法乎天下,利人乎即为,不利人乎即止。且夫仁者之为天下也,非为其目之所美,耳之所乐,口之所甘,身体之所安。以此亏夺民衣食之财,仁者弗为也。

    民有三患:饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息,三者民之巨患也。然即当为之撞巨钟、击鸣鼓、弹琴瑟、吹竽笙而扬干戚,民衣食之财将安可得乎?即我以为未必然也。今有大国即攻小国,有大家即伐小家,寇乱盗贼并兴,不可禁止也。然即当为之撞巨钟、击鸣鼓、弹琴瑟、吹竽笙而扬干戚,天下之乱也,将安可得而治与?即我未必然也。是故子墨子曰:厚万民,以为大钟、鸣鼓、琴瑟、竽笙之声。以求兴天下之利,除天下之害,而无补也。是故子墨子曰:为乐非也。

    (取材于《墨子·非乐》)

    夫乐者乐也人情之所必不免也故人不能无乐乐则必发于声音形于动静而人之道声音动静性术之变尽是矣。故人不能不乐,乐则不能无形,形不为道,则不能无乱。先王恶其乱也,故制《雅》《颂》之声以道之,使其声足乐而不 , 使其曲直、繁省、肉,节奏,足以感动人之善心,使夫邪污之气无由得接焉。是先王立乐之方也,而墨子非之,奈何!

    故乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和;闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和;乡里族长之中,长少同听之,则莫不和。故乐者,审一以定和者也,比物以饰节者也,合奏以成文者也,足以率一道,足以治万变。是先王立乐之术也,而墨子非之,奈何!

    故听其《雅》《颂》之声,而志意得( )焉;执其干戚,习其俯仰屈伸,而容貌得( )焉:行其缀兆,要其节奏,而行列得( )焉,进退得齐焉。故乐者,出所以征诛也,入所以揖让也。……夫声乐入人也深,其人也速。乐中平则民和而不流,乐肃庄则民齐而不乱。民和齐则兵劲城固,敌国不敢婴也。如是,则百姓莫不安其处,乐其乡,以至足其上矣。然后名声于是白,光辉于是大,四海之民莫不愿得以为师。是王者之始也。

    (取材于《荀子·乐论》)

    1. (1) 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
      A . 且夫仁者之为天下也   度:法度 B . 使其声足以乐而不流     流:放纵 C . 曲直、繁省、肉、节奏 廉:清亮 D . 人也速             化:教化
    2. (2) 下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )
      A . 厚措敛万民          何不虑以为大尊浮江湖 B . 不为道            裂地封之 C . 使其声足乐          而不流埏填为器 D . 夫声乐入人也深      人有是四端也
    3. (3) 选择合适的词语,填在文中括号处,正确的一项是( )
      A . 豪  雅  变 B . 豪  庄   变 C . 广  雅  正 D . 广  庄  正
    4. (4) 文中画线的句子断句最恰当的一项是( )
      A . 夫乐者/乐也/人情之所必/不免也/故人不能无乐/乐则必发于声音/形于动静/而人之道/声音动静/性术之变/尽是矣。 B . 夫乐者/乐也/人情之所必不免也/故人不能无乐/乐则必发于声音/形于动静/而人之道/声音动静/性术之变尽是矣。 C . 夫乐者/乐也/人情之所必不免也/故人不能无乐/乐则必发于声音/形于动静/而人之道声音动静/性术之变尽是矣。 D . 夫乐者/乐也/人情之所必不免也/故人不能无乐/乐则必发于声音/形于动静/而人之道声音/动静性术之变/尽是矣。
    5. (5) 下列对文意的理解,不正确的一项是( )
      A . 墨子认为音乐不具有实用价值和审美价值,所以开展音乐活动是错误的。 B . 荀子认为人的情感变化表现在音乐之中,这种表现必须进行引导才能避免祸乱。 C . 《乐论》从设置音乐的原则和方法两个角度批驳了《非乐》的观点。 D . 荀子认为音乐感化可使家庭内部相爱相亲,朝廷上下相慕相敬,天下百姓归顺服依。
    6. (6) 将下面的句子译为现代汉语。

      民和齐则兵劲城固,敌国不敢婴也。

    7. (7) 结合文本,谈谈墨子和荀子对待音乐的见解有何不同。你更赞赏谁的观点?请简述理由。

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