1. (2020高二上·北京期中) 阅读下面两首诗，按要求回答各题。

代别离·秋窗风雨夕

曹雪芹

秋花淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉!

助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿。

抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。

泪烛摇摇爇^（1）短檠^（2） ， 牵愁照恨动离情。

谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声?

罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。

连宵脉脉^（3）复飕飕，灯前似伴离人泣。

寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。

不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。

木兰花令·宿造口闻夜雨寄子由、才叔^（4）

苏轼

梧桐叶上三更雨，惊破梦魂无觅处。

夜凉枕簟已知秋，更听寒蛩促机杼。

梦中历历来时路，犹在江亭醉歌舞。

尊前必有问君人，为道别来心与绪。

注释： （1）爇ruò：点燃。（2）檠qíng：灯架， 蜡烛台。（3）脉脉：细雨连绵。（4）此词创作于公元1094年8月。是时，作者由定州贬往英州、惠州。

1. （1） 下列对诗句理解有误的一项是（ ）

   A . 在诗人眼中，蜡烛也具有灵性。曹诗中它会同主人公一起因悲愁而流泪，在这里，外界的物象被赋予了强烈的主观情感，正像王国维所说“一切景语皆情语” B . 曹诗共用了十五个“秋”字，五个“风”字，五个“雨”字，对秋意极力铺陈渲染，反复咏叹，形成一种“秋”气弥漫、“秋”味浓郁的诗境。 C . 苏诗中“更听寒蛩促机杼”一句深秋蟋蟀的鸣叫，引出似在催促妇人织布之意，表现诗人沉浸于田园生活，不畏贬谪的达观态度。朴中见真，实中见情。 D . 苏诗中“夜凉枕簟已知秋”这句明写秋凉，实写人心之凄凉，与李清照的词“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”有异曲同工之妙。
3. （2） 比较两首诗，下列理解有误的一项是（ ）

   A . 不同时空的两位诗人，面对萧瑟的秋景，各选角度，倾诉心怀，曹诗描写了风雨之夜的情境，苏诗描写了雨夜梦醒的情景，共同表达了主人公伤秋的悲情。 B . 两位诗人都描写了秋雨之凉，并擅长以声写雨。曹雪芹描写了秋雨伴着漏声潇潇而下的情形，苏轼则被梧桐叶上的秋雨声惊破梦境。 C . 两位诗人都擅长化用前人诗句表达情感。曹诗中“罗衾不奈秋风力”巧妙地化用李煜词句“罗衾不耐五更寒”；苏诗中“梧桐叶上三更雨”一句化用了温庭筠词句“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”。 D . 同是写秋，但两首诗体裁并不相同。曹诗是一首拟乐府诗，“代”，犹“拟”，“仿作”之意。而苏诗由语言形式可判定是一首七言律诗。
5. （3） 两首诗都因秋雨引发悲秋之情，请结合文本分析其主旨的不同。