1. (2020八上·夏津期中) 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

1. （1） 安装实验器材时，应按（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
3. （2） 安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面；
5. （3） 读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是（填物态变化名称），该物态变化（填“吸热”或“放热”），而按乙图改进后可以顺利读数；
7. （4） 图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：

   ①刚开始计时时水的温度是℃；

   ②由图象可知，实验室当时水的沸点是℃，当时的大气压（选填“是”或“不是”）1个标准大气压；

   ③水沸腾时的特点是（选填“吸热”或“放热”），温度；

9. （5） 丁图是烧杯中的水沸腾（选填“时”或“前”）的情形。
11. （6） 小明觉得应将水烧开所用时间缩短些，对此请给出一条合理的建议