1. (2020八上·天津期末) 阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1. （1） 下面句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

   A . 舜发于畎亩之中           发：兴起，指被任用 B . 行拂乱其所为             拂：违背 C . 人恒过                   恒：常常 D . 征于色                   征：出征
3. （2） 下面句子中没有通假字的一项是（   ）

   A . 百里奚举于市 B . 曾益其所不能 C . 衡于虑 D . 入则无法家拂士
5. （3） 下面对选文的分析，不正确的一项是（   ）

   A . 第①段列举六位历史上著名人物的事例，说明人才是在艰苦环境中造就的。 B . 第②段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 C . 从第②段可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。 D . 文章善用排比，气势非凡，形成一种无可辩驳的力量，增强了文章的说服力。