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  • 1. (2020九上·吴兴期中) 追寻历史足迹,倾听岁月回音。 阅读下列材料,回答问题

    材料一:1920年,来华访问的美国哲学家杜威在演讲中指出:“ (如果)没有一场基于理念转变的社会转型,中国是不可能改变的。”引发中国青年学生的强烈共鸣。同年,英国哲学家罗素也来到中国,他高度赞扬了儒家思想的孝亲观念,并称社会改造问题求之古人,中国老子的思想最有价值。他的演讲并未在中国知识分子中引起太大反响。

    ——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》等

    材料二:中国如何实现国家独立富强,完成社会转型,两次民主主义革命历程进行了不同的探索和回答。中国的近代化受西方影响较大,19世纪末的维新变法运动,20世纪初的辛亥革命和新文化运动……在中国共产党的领导下,发动八一南昌起义、建立井冈山革命根据地、开展土地革命,在艰难探索中,中华民族最终选择了新的发展道路。

    1. (1) 联系所学知识,分析两位哲学家的演讲在中国知识界反响不同的原因。
    2. (2) 阐述中国在两次民主主义革命中为解决“向何处去”进行了怎样的不同道路探索?
    3. (3) 综合上述材料,结合所学知识,说出中国对近代化转型的探索带给你的历史启示

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