1. (2020八上·温岭期中) 阅读材料，回答问题。

人类文明在传播、交流中得到发展

材料一：西欧人对希腊知识已缺乏直接了解，甚至长期不知道它的存在，因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到保存希腊古典著作的作用。

——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大，他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家。

——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

1. （1） 依据材料一，指出阿拉伯人在哪一方面作出的重要贡献，并运用所学史实加以说明。
3. （2） 材料二中“最终导致的日本社会的一次重大变革”是指哪一变革？联系材料二，指出这场变革能够成功推行的因素。此次改革在经济方面推行了哪些新举措？
5. （3） 综合上述材料，指出各地区、各文明之间的关系。