1. (2020九上·绥中期末) 阅读下列材料：

材料一：然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力代替了风和人力来推动船……，电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：人类历史上先后发生了两次工业革命。在这两次工业革命中，一系列新交通工具的发明，使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响了人们的生活方式。

——摘自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书历史必修第三册》

材料三：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推行大众教育，而且随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。

——摘自《义务教育教科书世界历史九年级下册》

请回答：

1. （1） 材料一中蒸汽机是由谁完成改进的？它的广泛应用有什么重大意义？
3. （2） 从材料一中找出一项属于第二次工业革命的成果。“电使蜡烛黯然失色”，电力的广泛应用使人类进入哪一时代？
5. （3） 材料二中说“一系列新交通工具的发明，使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代”，请列举两次工业革命中出现的水、陆、空新交通工具各一例。
7. （4） 根据材料，指出工业革命后人类的生产生活方式发生了怎样的变化。科技改变了人类和世界，根据上述材料谈谈你的认识。