1.
(2020九上·陵县期末)
在中国历史发展的星河中，杰出人物起到了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
（思想圣哲）
材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
——《论语》
（交流使者）
材料二：西汉一朝各方面的代表人物，集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果，都是具有开创性的、集大成的，在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。
——摘编自甘霖《变局》
（文学大师）
材料三：
（民族英雄）
材料四：
（科学巨匠）
材料五：
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（1）
材料一的名言出自哪位思想家?他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断?由所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”的主要措施。
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（2）
由材料及所学知识，举出一例汉武帝时期在对外交流方面具有“开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。
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（3）
材料中的“你”在诗歌史上享有怎样的美誉？写出图片人物最著名的一部代表作。
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（4）
由图片及诗句写出图中人物抗击侵略的主要史实。
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（5）
图中著作的作者是谁?该著作有何历史地位?我们应该学习“两弹一星”功勋人物什么精神？
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