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  • 1. (2021八上·迁安期末) 阅读图文资料,回答下列问题。

    中国的长江与黄河源头接近,双河携手从第一级阶梯走来,构成“双河结构”。在上游和中游分道扬镳,黄河北上画“几”字,长江南下写大“V”,在下游和入海口又开始接近,组成了一个有机的整体,共同影响着中国的地理环境。为更好地了解长江、黄河流域的地理环境,某杂志社组建考察组,踏上寻访双河之旅。

    1. (1) 考察组在河源用无人机拍到某山地北坡,一道道泉水汨汨流淌,组成一片片小湖,最终汇入黄河源头;该山脉南侧,同样是一片片小湖,最终汇入长江源头。推测该山脉名称是        
    2. (2) 长江、黄河流经了众多省份,其中共同流经的是两省(填简称).
    3. (3) 考察组发现长江上游森林破坏严重,其对生态环境的不利影响可能有   
    4. (4) 考察组在黄河干流(上游/中游/下游)河段看到多个水电站,据此判断该河段是__   (从地形地势、流速2方面说明)。
    5. (5) 考察组在宁夏平原考察,该平原大部分地区年降水量虽不足200毫米,但有被列入世界灌溉工程遗产名录的宁夏引黄古灌区和现代化生态灌区,被称为“塞上江南”。

      宁夏平原成为我国著名粮食产区的最主要原因是

    6. (6) 考察组发现黄河中游流经高原,河流泥沙含量大。请你帮助他们寻找解决措施(写出2点即可)
    7. (7) 考察组在河流入海口附近考察时发现,黄河有凌汛现象。请你帮其分析凌汛发生的条件,举例说出我国发生凌汛的河流还有(写出1条即可)

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