1. (2020九上·惠山月考) 如下图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验过程中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

1. （1） 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时应把杠杆左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。杠杆调节平衡后，小明在杠杆A点处挂4个钩码，在 B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验数据得出了杠杆的平衡条件为F₁l₁=F₂l₂。他这样得出的结论是否合理？（填“合理”或“不合理”）；理由是：。
3. （2） 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因可能是：。
5. （3） 杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同。小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件。小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？（选填“对”或“错”）。后来他始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
7. （4） 学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中F₁L₁/N•m单位N•m换成J？根据功的定义，你觉得可以换吗？（选填“可以”或“不可以”）。