1. (2020九上·乐山期中) 某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液，对该溶液中是否有过氧 化氢的剩余，与同学们一起进行如下探究实验。

1. （1） （猜想与假设）猜想①：该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想②：该溶液中没有过氧化氢的剩余。

   （方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案：

   甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想①成立，若带火星的木条不复燃，猜想②成立。

   同学们认为此方案不行，原因是。

   乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想①成立，若无气泡产生则猜想②成立，理由是（写化学反应的符号表达式）

   丙：

   操作	现象	结论
   取与甲同学等量的试剂于另一支试 管中，加热，再伸入带火星的木条	，	猜想Ⅰ成立

3. （2） （反思与交流）

   ①敞口放置的试剂容易变质，所以要保存。

   ②二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以