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  • 1. (2020八上·丘北期末) 阅读下面的材料,完成下面小题。

    我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,它们都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。本周你班举行了一次主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请阅读下面老师给出的材料,回答问题。

    材料一:

    彝绣即彝族刺绣,流传于我国西南彝族地区,种类繁多、丰富多姿、制作精美、异彩纷呈,是彝族传统文化的一种体现,是彝族服饰中不可缺少的部分,是彝族民间艺术中的一颗璀璨明珠。彝族刺绣是彝族人民在历史长河中传承先辈文化的一种形式。它有着悠久的历史。2008年6月7日,彝族刺绣经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

    材料二:

    当前,彝族刺绣文化面临的最大挑战是传承问题。一方面,随着社会经济的发展,当地彝族群众的生产生活方式发生了很大变化,人们开始走出封闭的深山,融入城市化的生活中,彝族传统服饰比较繁琐,分量较重,在高效率、快节奏的工作环境中很不适用,这直接导致参加社会生产劳动的彝族群众对刺绣服饰的需求日益减少;另一方面,彝族缺少对本民族刺绣文化的专门整理和研究,过去,从事彝族刺绣的一般都是妇女,她们大多采用直系亲属口口相传的方式传承刺绣文化,由于传承面狭小而使得刺绣技艺失传,这也是造成彝族刺绣文化后继乏人的原因。

    1. (1) 阅读材料一,请你为彝族刺绣写一则宣传标语,以便更多的人知道它。
    2. (2) 针对材料二出现的问题,请你向有关政府部门提出几点可行性建议。

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