1. (2017·莲池模拟) 写字时一项主要基本功，也是素质教育的重要部分，为了了解我校学生的书写情况，随机对部分学生进行测试，测试结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格；根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答以下问题：

1. （1） 扇形统计图中，“合格”的百分比为；
3. （2） 本次抽测不合格等级学生有人；
5. （3） 随机抽取了5名等级为“优秀”的学生，其中有3名女生，2名男生，现从这5名学生中任意抽取2名学生，求刚好抽到同性别学生的概率；
7. （4） 若该校共有2000名学生，估计该校书写“不合格”等级学生约有多少人？