1. 某化学兴趣小组开展复分解反应研究性学习活动，设计了如下学习思路：

1. （1） [练习质疑]下列各组物质间均能发生反应，写出③④反应的化学方程式。

   ①氢氧化钠溶液与稀盐酸；②碳酸钠溶液与稀硫酸；

   ③硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液：；

   ④碳酸钠溶液与氯化钡溶液：。

3. （2） [研究讨论]上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中含有H⁺和OH^- ， ②中含有H⁺和CO^- ， ③中含有，④中含有。
5. （3） [构建网络]按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca²⁺、 、 ，请将它们填入下面合适的（ ）中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。

   

7. （4） [拓展运用]通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存、进行物质的鉴别、用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液中混有硫酸铵，可以加入(填化学式)除去硫酸铵。