1. (2017·泰兴模拟) 为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，小明设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

1. （1） 实验中通过的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
3. （2） 甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与的关系．
5. （3） 在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里两气球的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系．
7. （4） 甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，用所学知识判断，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．