1. (2020八上·莲湖期末) 小明在“探究水的沸腾时温度变化特点”的实验时，实验装置如图1所示，实验记录的数据如表所示。

时间/	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	…

1. （1） 小明安装如图1所示的实验装置时，组装实验器材应该采用（选填“A”或“B”）方案依次组装；

   方案A：温度计、烧杯、铁圈、石棉网、酒精灯

   方案B：酒精灯、铁圈、石棉网、烧杯、温度计

3. （2） 实验中所使用的温度计是利用液体的性质制成的；
5. （3） 分析实验数据可知，实验时水的沸点是℃；水在沸腾过程中不断吸收热量，温度；
7. （4） 如图2所示，这是小明在实验中观察到的水中气泡上升过程中的情形，图（选填“A”或“B”）表示水正在沸腾时水中气泡上升过程中的情形；
9. （5） 水沸腾时有大量的“白气”从纸盖的小孔冒出，“白气”是水蒸气（填物态变化名称）形成的；
11. （6） 实验过程中收集九组数据相比收集五组数据的好处是______（只填字母）；

    A . 只有九组数据才能得到结论 B . 取平均值，减小实验误差 C . 得到的物理规律更接近实际
13. （7） 实验后小明发现同桌的小安还没有完成实验，小安将水加热到沸腾共用时 ，请你帮小安分析出导致加热时间过长的原因可能是（写出一个即可）。