1. (2020高二上·湖州期末) 在上网课期间小明发现老师在试卷讲解时，需要用手一直拿着手机并保持一定高度使手机后置摄像头对准试卷（如图甲所示），使用起来十分不便。于是小明想利用所学的知识，设计制作一个简易的支架，用来放置手机。相关尺寸如下：图乙中手机尺寸为160×70×8mm，摄像头中心到上边沿的距离为30mm，到右边沿的距离为15mm；图丙中桌面厚度为40mm。设计要求如下：

A.该支架能与桌面连接可靠，易拆卸，不会损坏桌面；

B.手机放入支架后不易掉落；

C.支架高度能在100-200mm之间连续可调，不易滑落；

D.主要材料采用2mm厚的钢板，辅助材料自选。

1. （1） 小明制定了一份设计计划，其中包括①方案呈现②收集信息③设计分析④绘制图样⑤方案构思⑥模型制作这六项任务，根据设计的一般过程这六项任务合理的时序是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处：A .②③⑤①④⑥\ B .③②⑤①④⑥ \C .②③①⑤④⑥ \ D .②③⑤①⑥④）
3. （2） 不属于限制因素的是：（在A .家中的加工工具；B .小明的实践动手能力；C .桌子的高度；D .手机的大小中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
5. （3） ①画出设计草图，必要时可用文字说明；

   ②在设计草图上标注主要尺寸；

7. （4） 为了检验设计的支架是否符合设计要求，小明进行了以下技术试验，其中不合理的是（在A .从桌子高度往下摔，测试支架是否会损坏；B .将支架调节到最高，并施加一定的重量，测试支架是否会滑落；C .多次安装支架，测试其安装是否方便中选择合适的选项，将序号填入横线处）。