1. (2020高一上·南平期末) 某物理研究性学习小组利用如图中的装置探究加速度与物体受力、质量之间的关系。实验步骤如下：

a.将小车置于带有定滑轮的木板上，把纸带穿过打点计时器后连在小车尾部。

b.用垫块将木板一端垫高，调整其倾斜程度，直至小车运动时打点计时器在纸带上打出的点。

A．间距相等    B．间距越来越小    C．间距越来越大

c.在细绳一端挂上沙桶，另一端通过定滑轮系在小车前端。将小车靠近打点计时器，先接通电源后释放小车。打点计时器在纸带上打出一系列点，据此计算出小车的加速度。

d.保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的总质量，重复实验，并记录数据。

e.保持沙和沙桶的总质量不变，改变小车的质量，重复实验，并记录数据。

1. （1） 步骤b中应选择纸带（选填字母序号）；
3. （2） 若某次实验测得小车的总质量M=500g，则跨过滑轮下的沙和沙桶总质量最适合用_______；

   A . 30g B . 100g C . 300g D . 500g
5. （3） 实验所使用的交流电周期为0.02s，下图是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F。测得各计数点到O点的距离分别为OA=1.59cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.82cm。则C点速度v_c=m/s，小车的加速度a =m/s²（结果均保留两位有效数字）。

   

7. （4） 该小组做本实验时，用质量分别为300g、600g、900g的小车进行了实验并作出了如图所示的图像。根据图像，你能得到什么结论________。

   

   A . 质量一定时，物体的加速度与受力成正比 B . 质量一定时，物体的加速度与受力成反比 C . 受力一定时，物体的质量越大，其加速度越小 D . 受力一定时，物体的质量越大，其加速度越大