1. (2017七下·启东期末) 家庭、学校、社会等多方面形成合力，为未成年人的健康成长保驾护航。

某校初一（2）班围绕“学生的健康成长”开展主题班会。

1. （1） 【家庭教育】七年级小宇同学的父亲信奉“棍棒”教育，后小宇在学校中处事方式很粗暴，多次强行向低年级同学索要财物，致使他人严重受伤。后小宇父亲反省自己，并帮助儿子认识这些行为的危害，带儿子参加各种文体活动。通过反复的说服教育，小宇逐渐走上了学习生活的正轨。

   结合所学知识，谈谈未成年人应怎样矫正不良行为？
   

3. （2） 【学校教育】七（1）班小成同学在校期间经常上课迟到、不交作业，导致学习成绩很糟糕，后不顾学校的再三劝阻选择了中途辍学。出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上了盗窃道路，最终受到了法律的严厉制裁。

   运用“行为与后果的关系”的有关知识分析以上材料。
   

5. （3） 【自我保护】七年级学生小萌在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆“黑车”，不料被司机劫持、

   囚禁。后来她利用安全平台上学到的知识，冷静机智，趁司机不备，悄悄向12110报警平台发出求救信号后被解救，后黑车司机迅速被公安民警抓获。

   说说未成年人应怎么样进行自我保护？