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  • 1. (2017九下·郧阳月考) 阅读《生于忧患,死于安乐》,根据要求回答问题。

        舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

        故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

        人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

        然后知生于忧患,而死于安乐也。

    1. (1) 下列句子中划线的词语解释完全正确的一项是(    )

      A . 于畎亩之中(被任用)                饿其体肤(使……受饥饿) B . 人恒(过失)                          所以动心忍性(用这些办法) C . 乱其所为(违背)                    困于心,衡于(忧虑) D . 忧患(从)                          傅说举于版筑之(中间)
    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

    3. (3) 下面对本文分析不正确的是(    )

      A . 文章开头列举六位由卑微而显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨炼,为下文的论理奠定了事实基础。 B . 孟子关于造就人才的观点,不仅重视客观艰苦环境的磨炼,也重视人的主观因素,这样来看问题才是全面的。 C . 文章在论证上采取层层推理的方法,结尾才概括出中心论点。但“安乐”一词课文前三段中并未出现,所以课文实际上只是论述了生于忧患。 D . 孟子的文章富于辞采,选文善用排比,既增添了气势,也给人以美感。
    4. (4) 文章中“生于忧患,死于安乐”这句名言对你有什么启示?

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