1. (2017七下·赵县期末) 某初中生物小组同学探究“馒头在口腔内的消化”时，设计的实验方案如表：

请回答问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2毫升唾液	2毫升清水	2毫升唾液	2毫升唾液	2毫升唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	A	搅拌	搅拌
温度℃	37			0	100
缴入碘液	2滴

1. （1） 如果选择1，2号试管进行实验，其实验的变量是

3. （2） 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选号试管进行实验，那么A处的处理方法是；观察到3号试管的实验现象是（“变蓝”、“不变蓝”）．

5. （3） 如果选用1、4、5号试管进行实验，探究的问题是．

7. （4） 如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现淡蓝色，可能的原因是．