1. 阅读课文《理想的风筝》片断，回答问题。

    不见到他已经近三十年了。倘使他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。

    刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你……

1. （1） 写出下列词语的近义词

   倘使        仰仗

   顽强        翱翔

3. （2） 概括第一段的内容。

5. （3） 体会句子的含义。

   ①他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。

   ②刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你……

7. （4） 问答。

   ①为什么说刘老师的圆木棍是功德无量的？

   ②联系课文，写一段话来赞扬刘老师。