1. 阅读短文，完成练习。

赞美您，老师

    在我的心目中，最敬佩的人就是老师。老师是平凡的，更是伟大的。

    老师，您是黑夜中的一盏明灯，照亮了我们前进的道路。是您给了我们自信   让我们在知识的海洋里尽情地遨游   是您给了我们力量   激励我们向着科学的高峰不断地攀登   您铸就了我们的灵魂，磨练了我们的毅力。在您的呵护下，我们由不懂事的顽童渐渐长成胸怀远大理想的少年，而您的双鬓却被粉笔的灰尘渐渐染白，您的额头也悄悄地爬满了皱纹。可您却毫无怨言，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

    老师，你是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的幼苗。你用粉笔在我们的心灵上插上了航标，您用教棒指点我们走出知识的迷宫，您在我们的心田播下了知识的种子。您的心血没有白费，我们将成为万紫千红的花朵，美化祖国的春天。

    老师，您是天使，给我们插上想像的翅膀，把我们带进知识的乐园。在您的谆谆教诲下，我们一步一个脚印，勇往直前，不断进取。您用您的大手笔，为我们描绘出五彩缤纷的明天。

老师，我赞美您！老师，我爱您！

（选自中国科学文艺出版社《真情百年》，作者陈思婕选用时有改动）

1. （1） 联系上下文解释词语。

   遨游：
   

   铸就：

3. （2） 从文中找出下列词语的反义词。

   平凡       批评

   伤害       鄙视
   

5. （3） 本文小作者围绕这个中心，从；；；这三个方面写出了对老师的。

7. （4） 在第二自然段的空白处加上标点。

9. （5） 读了本文，你想起哪些赞美老师的诗句或名言，写两句。